第957章 成绩的疑问（2 / 2）

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“老师，不知道我这样说，解释得够让人信服吗？”

花晚迟的话让两个老师都陷入了沉默。

两人对视一眼，都从彼此的眼神里看见了怀疑。

这年头还有这样的补习班？

还有这么全面的补习方式吗？

难道是他们太落后了？

接受了一会儿冲击，命题老师接下来问：“既然你的补习班是以提高学生学习成绩为主，为什么你要刻意训练他们的交流能力？”

花晚迟反问：“既然英语这个科目已经加入了基础教育，为什么你们还要额外培养英语人才？”

这句话成功让两人再次无言以对。

两人没说话，但花晚迟很有话说。

“国家将英语作为必修科目，不就是想要培养一批会说英语的人才吗？

“但因为我国还没有条件让所有的孩子提升外语综合水平，只能先抓分数，他们在应试的学习里起码可以打个基础，以后再学习其他方面就会容易很多。

“这样一来，等到他们学完基础教育，想要运用英语就需要进一步学习，而我只是把这一步提前了而已。

“这样他们以后就不需要费力再去联系英语表达，这难道不好吗？”

这个解释成功让两个老师感到些许震撼。

两人看花晚迟的眼神里瞬间多了一些东西。

命题老师的语气比刚才和蔼许多：“你说得的确很对，不过我们还需要考察选手的真实水平。

“当然，这里我们不强迫，需要取得家长的同意。

“只要来的孩子展现出了他们应有的水平，其他人的分数也不会受到影响。”

“周六，你带着你们班的孩子来大教室，竞赛组委会需要进一步考察孩子们的真实水平。”

花晚迟还没来得及为孩子们的成绩高兴呢，没想到就先被怀疑上了。

虽然她很不爽，不过嘛，来就来吧，小朋友们的水平那是真金不怕火炼！

“好的。”花晚迟带着那么一种很桀骜的心态说了这么两个字。

家长们还是很相信花晚迟的，一听说自家孩子的成绩有可能被作废，需要孩子们再去考个试证明一下，当即都不敢不同意。

“花老师，您就放心把我家孩子带过去，叫他们看看，这可是我家孩子的真实水平！

“普通人家孩子考得好点儿就怀疑是作弊，这也太瞧不起人了！”

另一个家长也说：“去！必须得去！咱家孩子就这水平，不心虚！”

于是乎，到了礼拜六，几乎所有参加了考试的小孩都跟着花晚迟来到了约好的那间大教室。

孩子们那是丝毫不怯场，亮晶晶的小眼睛们毫不畏惧地打量着京大的教室。

花晚迟负责把人带过来，现在这间教室是小朋友们的主场，她在一旁找了个位置坐下，心情从容地围观。

组委会好几个考官坐在第一排，几十号小朋友坐在后面的位置上。

然后，这些小朋友一个一个上讲台接受考试。