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第412章 看不见的战线 下(1 / 2)

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“所以,别再被“资本逐利”这种说法骗了,这根本就是一个幌子,一个用来掩盖真相的借口。真正的原因,就是我们之前判断的那样:是一群利用历史问题煽动对立的极端群体,勾结境外势力,阻止我们的民族复兴。”

“比如说前段时间,一本收录清朝不平等条约合集的书突然全网爆红。这本书只是把真实历史白纸黑字摆出来,它就是一本文件夹罢了,是收录历史真实资料的文件夹罢了。”

“但诡异的一幕随之发生,书刚火没多久,突然全平台集体下架。这明显是有人在背后操作,试图捂住历史、不让大众看见近代屈辱的真实文本。”

明朝。

朱元璋听到这里,眉头紧锁:“收录清朝不平等条约的书?就是那些割地赔款的卖国条约?”

朱标点头:“父皇,后世天幕讲过,清朝晚期,列强入侵,签了一系列丧权辱国的条约,赔款割地,开放口岸,国家主权丧失殆尽。”

朱元璋沉默片刻,忽然冷笑:“这帮前朝余孽,倒真是孝子贤孙。祖宗签了卖国条约,后人还帮着捂盖子,不让老百姓看。他们想干什么?想让后人忘了那段屈辱,忘了那些账?”

刘基轻声道:“陛下,这正是他们的目的。历史越清晰,他们的祖宗就越难堪;真相越透明,他们的立场就越站不住脚。所以他们要捂、要盖、要删、要禁。把历史搞模糊了,他们才好浑水摸鱼。”

朱元璋一拍龙椅:“放他娘的屁!历史就是历史,白纸黑字,想捂就能捂住?咱当年修《元史》,再难看的事也都写进去了,为的就是让后人知道前朝是怎么亡的!这帮人倒好,连自家的账都不认,还想让别人也忘了?!”

“可他们没想到,民众想看真相的意愿压不住。实体书下架后,PDF 的电子版本在全网疯传,传播范围反而比卖书还要大得多。”

“毕竟实体书贵,没多少人买,而电子书网上一分钱,甚至觉得这一分钱贵了,你网上发条帖,就有无数热心网友送给你。在网络时代禁一本早就发布了的书?只能说用的还是百年前的思维了。”

宋朝。

苏轼听完,哈哈大笑:“好!好!禁书禁出电子版,越禁传得越广,后世这招,比咱们当年手抄禁书还厉害!”

黄庭坚也笑了:“子瞻兄,咱们当年为了传一本禁书,得冒着风险手抄数日,还得偷偷摸摸传给信得过的人。后世倒好,手指一点,瞬间传遍天下,想禁都禁不过来。”

苏轼抚掌:“所以说,这帮人用的还是老脑筋。以为禁了实体书就万事大吉,殊不知后世早就换玩法了。他们再厉害,能禁得住每一个人的手机、每一台电脑?”

“所以眼看压制不住,风声一过,这些书又悄悄重新上架。整个过程时间极短、动作极快,更像是一次试探性打压。”

“为什么要急着下架一本讲真实历史的书?为什么偏偏是不平等条约这类内容?为什么下架不成又匆忙恢复?”

“答案很明显,有一股势力,害怕我们记住历史、害怕我们觉醒、害怕我们树立真正的文化自信。他们在动用力量,悄悄清理不利于自己的历史叙事。”

“这和围剿汉服、搞臭汉元素、恶意举报《万马踏青》、施压河南春晚,是同一拨人、同一套逻辑、同一个目的。”

“就像踏青明明是一个传承的千年的节日,结果突然说踏青等于踏清,然后上纲上线,最后就是《万马踏青》被迫下架。”

明朝,茶馆里。

一个年轻人困惑道:“踏青就是踏青,怎么就跟‘踏清’扯上关系了?”

老秀才摇头叹息:“欲加之罪,何患无辞。他们想找茬,总能找到理由。踏青谐音‘踏清’,那是不是扫墓就是‘扫明’?放风筝就是‘放飞宋’?这么下去,谁还敢说话,谁还敢过节?”

另一个中年人气愤道:“这帮人就是故意搅浑水!他们根本不在乎什么谐音不谐音,他们要的就是让你什么都做不成,什么都说不成,最后大家都闭嘴,就剩他们在那胡说八道!”

“他们的方法就是身份绑架→批量举报→话术施压→逼平台妥协→篡夺舆论话语权。”

“这些人的人数不多,但足够有组织、足够不要脸、足够会钻规则空子。而我们这边,正常人沉默、平台怕事、机构退让,结果就是,少数极端声音,绑架了绝大多数人的民意。正常文化创作,输给了恶意举报。我们的舆论权,正在一点点丧失。”

唐朝。

李世民听完这套流程,倒吸一口凉气:“朕打了一辈子仗,没见过这么阴损的招数。不用一兵一卒,不用一枪一炮,只靠‘举报’二字,就能让好节目下架、好书被禁、好文化消失?”

魏征沉声道:“陛下,这正是其可怕之处。他们利用了规则,利用了平台的‘怕事’,利用了正常人的‘不愿惹事’。他们就像苍蝇,能嗡嗡作响,让人不得安宁。”

程咬金急道:“那咋办?就由着他们闹?”

魏征沉吟片刻:“天幕说了,他们人数不多。人数不多,就说明他们不是主流。只要我们大多数人不再沉默,敢于发声、敢于举报他们、敢于用他们的手段反制他们,他们就无计可施。”

李世民点头:“对!他们能举报,我们也能举报;他们会施压,我们也会施压。只要大多数人不再当看客,他们就掀不起风浪。”

“我之前就讲过,陈勇停顿片刻,让大家回想一下,之前是不是就讲过,团结一切可以团结的力量,是可以团结的,不是团结一切。谁是我们的朋友,谁是我们的敌人,这是首要问题。”

“这就是教员的思想,清晰明了,立场明确,简单易懂。新中国成立后,经过民族识别与历史划分,满族已经和旧封建势力彻底切割,成为拥护统一、热爱祖国的,是我们可以团结、值得团结的力量。”

“而那些在网上搞民族对立的是什么?是那些留恋旧王朝特权、不甘心清朝覆灭、美化侵略压迫、煽动民族对立、妄图分裂国家的极端复辟势力。”

“他们天然就是敌人,或者说那些东西凭什么说它们代表满族呢?这些人根本不在 “团结” 的范围里。反对它们,怎么会破坏民族团结?恰恰是纵容这些人跳出来叫嚣、冒充正常、在网上带节奏、制造对立,才是真正破坏民族团结。”

八路军,延安,窑洞前。

指导员正带着战士们学习,听到这里,他站起身来。

“同志们,这段话很重要。大家听明白没有?”

一个战士举手:“指导员,我有点糊涂。这到底有啥区别?”

指导员点点头:“问得好。这么说吧,咱们八路军里也有满族战士,对不对?”

另一个战士接话:“有啊!俺们班就有个姓关的,老家东北的,他爹妈都是满洲的旗人。”

指导员笑了:“对。那位关同志,他是旗人,但他跟咱们一样,扛枪打鬼子,想的是让老百姓过上好日子。他是咱们的战友,是咱们要团结的兄弟。”

“但那些遗老遗少是什么?是那些还想着他们的‘大清国’、想让自己高人一等、想让咱们继续当奴才的人。他们不认新中国,天天在网上煽风点火、制造对立。”

“你们说,关同志会跟这些人站一起吗?”

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