第314集：《苗医文化进课堂》（1 / 2）

苗医课堂里的传承之光

开春后的第一堂苗医课，阿雅踩着晨露走进教室时，发现后排多了几个陌生面孔。教务主任发来的消息在屏幕上闪烁：\"中医系申请旁听的学生超过三十人，要不要分两个班？\"她望着讲台下密密麻麻的笔记本，忽然想起龙老爹说过的话：\"好药材总要晒够太阳才能成药，好学问也得经众人传看才叫真学问。\"

罗鹏抱着个竹筐站在教室角落，里面铺着新鲜的艾草。\"老师，这是我周末回老家采的，龙爷爷说三月三的艾草最能驱邪。\"他掀开盖布的瞬间，清苦的香气漫过整个教室，几个女生立刻凑过来，指尖轻轻抚过带着绒毛的叶片。

\"知道为什么要选带露水的艾草吗？\"阿雅接过竹筐举到讲台上，晨光透过叶片在黑板上投下细碎的光斑，\"我们苗医说'露水是山灵的眼泪'，用这样的艾草泡澡，能把晦气都带走。\"她边说边取出铜碾，将艾草铺在凹槽里缓缓研磨，绿色的汁液顺着碾壁流下，在白瓷盘里积成小小的水洼。

后排忽然传来掌声，陈雪举着手机站起来：\"老师，我把您碾药的视频发到中医系群里，大家都在问能不能来参观。\"阿雅看着女孩手机屏幕上滚动的消息，忽然注意到窗台上多了排玻璃瓶——那是学生们收集的草药标本，标签上歪歪扭扭地写着苗汉双语的药名。

实操课搬到了学院的百草园。龙老爹蹲在田埂上，手里捏着株开紫花的植物：\"这是紫花地丁，城里医院用来治疮疡，我们苗寨姑娘却用它染蓝布。\"他摘下花瓣揉碎，紫色的汁液立刻染紫了指尖，\"就像这田埂上的泥土，种得出稻谷，也长得出药草。\"

罗鹏蹲在一旁认真记录，笔记本上画满了植物速写。李薇则举着放大镜观察叶片纹理，忽然惊呼：\"老师您看，这叶片背面的绒毛排列得多像苗族银饰上的花纹！\"阿雅凑近一看，果然见细小白毛顺着叶脉排列，宛如微型的银质锁链。

正午的阳光晒得人发烫，龙老爹却不肯休息。他指挥学生们在树荫下搭起竹架，将晒好的草药一束束挂上去：\"要顺着风向挂，让药气跟着风走，这样药效才匀。\"老人布满皱纹的手抚过草药，动作轻柔得像在抚摸婴儿的脸颊。

收工时，陈雪抱着本线装书来找阿雅：\"老师，我在图书馆找到本民国时期的《苗疆医话》，里面记载的接骨手法和您上次讲的一模一样。\"书页泛黄的纸面上，用毛笔字写着\"以桑皮为引，竹片为箍\"，旁边还画着简单的示意图。

\"这是我太爷爷那辈传下来的法子。\"阿雅指尖抚过墨迹，忽然想起小时候在寨老家里见过的药书，\"文革时好多医书都被烧了，没想到在这里能见到。\"她抬头时，看见罗鹏正用手机给书页拍照，阳光透过枝叶落在少年专注的侧脸上，睫毛在眼睑下投出淡淡的阴影。

四月的苗医文化节上，学生们布置的展台成了最热闹的地方。罗鹏穿着租来的苗族盛装，正在演示手诊：\"您看这掌纹分叉的地方，说明肝火旺，要多喝金银花茶。\"他对面的老太太频频点头，手里的手帕包着刚买的苗药香囊。