第755章 公务员制度！（2 / 2）

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

“实务。”李去疾说。“怎么审案、怎么管理钱粮、怎么处理民事纠纷、怎么应对突发事件。不教四书五经了，教的全是用得上的东西。”

朱标脑子里冒出个画面——一群新科进士坐在国子监的教室里，台上的老吏拿着真实的案卷讲解，台下的人埋头记笔记。

不再是之乎者也，而是“遇到这种情况怎么办”。

“培训完了呢？”朱标追问。

“第二步，见习期。”李去疾说。“分配到六部或地方衙门，跟着老官员当学徒，半年到一年。”

“只看不干？”

“对。只观摩不决策。”李去疾点头。“老官员办案的时候，你站旁边看着，学他怎么问话、怎么判断、怎么处理。老官员批折子的时候，你也看着，学他怎么抓重点、怎么写批语。”

朱标想起自己刚来大哥这儿的时候，就是这么学的。

大哥处理工坊纠纷，他站旁边听；大哥算账，他也站旁边看。

看多了，自然就会了。

“见习完了就能当官了吧？”朱标问。

“还不行。”李去疾摇头。“第三步，试用期。”

朱标愣了一下：“还有？”

“先当副职。”李去疾说。“比如县丞、主簿这种。在正职的监督下处理实际政务，干满三年考核合格才能升正职。”

朱标靠回椅背上。

这条路比想象中长得多。

从考上进士，到培训，到见习，到试用——少说也得四年。

但转念一想，又觉得这才对。

管着一方百姓，钱粮、刑狱、治安，哪样都不能出错。没点真本事，凭什么让人服你？

“关键在第四步。”李去疾说。“考核。”

“怎么考？”

“不能凭印象和关系。”李去疾说，“得有量化指标。”

“比如县令的考核，”李去疾举例道，“田亩增加了多少？税收完成率多少？命案积压了几件？民事纠纷处理速度多快？有没有发生过流民聚集、民变苗头？”

朱标张了张嘴。

这些东西，都能量化？

“每一项都有具体数字。”李去疾说。“年底一算账，清清楚楚。干得好的升，干得差的降。”

现在的官员考核，全凭上官一张嘴。

喜欢你，写个“勤政爱民”；不喜欢你，写个“才具平庸”。

全是虚的。

但如果换成数字——田亩增加多少、税收完成多少、命案处理多少——想作假都难。

“如果考核不合格怎么办？”朱标问。

“第五步，晋升与淘汰。”李去疾说。“合格的按顺序晋升——县丞升县令，县令升知府，知府升布政使。不合格的降级或调离，连续多次不合格直接革职。”

朱标想起父皇平时最头疼的事。

官员一旦当上了，就端起了铁饭碗。

就算干得再差，只要不犯大错，朝廷也拿他没办法。

但有了这套考核和淘汰机制——能上能下，能进能出。

不是“当上了就一辈子”，而是“干得好才能留下”。

“第六步呢？”朱标问。

“第六步是长期管理。”李去疾说。“官员在任期间，每年都要考核。考核结果记入档案，跟着这个人一辈子。想升官，先把档案拿出来看看——过去十年干了什么，成绩如何，一目了然。”

朱标站起来，在院子里走了两圈。

培训、见习、试用、考核、晋升、淘汰——六个环节环环相扣，把“选人”到“用人”到“管人”全串起来了。

不再是考上就完事，而是一条完整的职业通道。

风吹得院子里那棵老槐树的叶子沙沙响。

朱标脚步顿住。

“大哥，”他转过身，看着李去疾，“这套制度好是好，但太复杂了。”

李去疾没说话，端起茶碗抿了一口，等着他继续。

“光是培训这一块，国子监得扩建多大？师资从哪儿来？”朱标一条一条数。“见习期要跟着老官员学，可现在朝廷有几个老官员？大多数都是勋贵举荐上来的，他们自己都半生不熟，怎么教新人？”

李去疾没接话，眼神示意他接着说。

“还有考核。”朱标继续，“田亩增加、税收完成这些数字，谁来统计？谁来核查？万一”

他一口气把问题倒出来，倒完了自己也愣住——这些问题，一个比一个难。