第849章 三隅各展趣，稚影映京秋（2 / 2）

课间，小朋友们围在一起用英语交流，分享自己的玩具和零食。叶念汐却独自走到教室外的花园里，看着里面的小喷泉发呆。有外国小朋友跑过来邀请她一起玩捉迷藏，她摇了摇头，用中文轻声说：“不了，谢谢。”然后便转身走到长椅上坐下，从书包里拿出一本丹麦语绘本，静静地读了起来。阳光洒在她的身上，让她看起来更加清冷，却也透着一股独特的气质。

中午的午餐时间，三所学校的画风各不相同。叶念安在中关村第一小学的食堂里，安静地吃着饭菜，不挑食，也不说话，很快就把碗里的饭菜吃完，然后端着餐盘，按照老师教的方法，放到指定的位置。叶念辰则在中关村第三小学的食堂里，快速地吃着自己喜欢的红烧肉，对于不喜欢的青菜，他只是挑了几口就放下了，然后坐在座位上，等着其他同学吃完一起回教室。

叶念汐在德威学校的餐厅里，优雅地用着刀叉，吃着西式午餐。她吃饭很慢，很有条理，每一口都吃得很精致。有同学想和她分享自己的水果，她礼貌地拒绝了，然后继续专注地吃着自己的食物，全程没有和其他同学过多交流。

下午的课程，三个孩子依旧保持着各自的高冷风格。叶念安在美术课上，画了一幅航天飞船的画，画面简洁而大气，充满了想象力，老师在全班表扬了他，他只是微微点了点头，没有丝毫骄傲。叶念辰在科学课上，对于老师做的实验表现出了一定的兴趣，虽然没有像其他同学那样惊呼，但眼神里却透着好奇，实验结束后，他还主动向老师请教了一个关于实验原理的问题，语气依旧平淡。

叶念汐在音乐课上，跟着老师学唱英文歌曲。她的嗓音清澈动听，唱歌时很投入，但唱完后就立刻恢复了高冷的模样，静静地坐在座位上，听着其他同学唱歌。课后，音乐老师想让她再唱一遍，她摇了摇头，说：“I sang it once.”（我已经唱过一遍了。）然后便拿起自己的书包，准备下一节课。

放学时分，苏清沅和叶承宇分别去接三个孩子。叶念安看到妈妈，依旧是简单的一句“妈妈”，然后拉着妈妈的手，安静地走着，偶尔会指着路边的大树说：“妈妈，树叶黄了。”叶念辰看到爸爸，只是点了点头，然后便坐上爸爸的车，一路上很少说话，只是看着窗外的风景。

叶念汐看到爸爸妈妈，脸上露出了一丝淡淡的笑容，这是她一天中为数不多的表情变化。她用中文和丹麦语混合着跟爸爸妈妈打招呼，然后坐在车里，拿出下午画的企鹅简笔画，递给爸爸妈妈看：“我画的企鹅。”苏清沅和叶承宇夸奖她画得好，她只是轻轻“嗯”了一声，然后便靠在座椅上，闭上眼睛休息。

回到家后，三个孩子并没有立刻打闹起来，而是各自做着自己的事情。叶念安回到房间，继续看他的航天相关的书籍；叶念辰拿出积木，默默地搭着自己喜欢的建筑；叶念汐则坐在书桌前，继续画着她的简笔画。偶尔，叶念安会问叶念辰积木该怎么搭，叶念辰会简单地指导几句；叶念汐会把自己画的画拿给两个哥哥看，两个哥哥会点了点头，表示认可。

晚餐时，一家人围坐在餐桌旁，叶承宇和苏清沅聊着一天的工作，三个孩子则安静地吃着饭，偶尔会回答爸爸妈妈的问题。叶念安说自己今天在课堂上得到了老师的表扬，叶念辰说自己体育课跑步得了第一名，叶念汐说自己画的企鹅被老师贴在了教室的展示墙上。他们的语气都很平淡，没有过多的情绪表达，但眼神里却透着一丝不易察觉的骄傲。

晚上的睡前时光，苏清沅给三个孩子讲故事。叶念安听着航天相关的故事，听得很入神；叶念辰则时不时会提出一些问题，比如“火箭为什么能飞上天”；叶念汐则安静地靠在妈妈的怀里，听着故事，慢慢进入梦乡。

北京的秋夜静谧而美好，海淀与昌平的灯光交相辉映。叶氏三胞胎虽然性格高冷，分处不同的学校，但他们都在以自己的方式成长着，用自己独特的气质，书写着属于他们的小学生日常。那些看似平淡的瞬间，那些简单的交流，都藏着他们纯真的童心和独特的个性，在成长的道路上，留下了珍贵的印记。