第854章 暖阳融霜雪，稚语焕童真（1 / 2）

北京的初冬带着清冽的风，却吹不散校园里渐渐升温的热闹。叶氏三胞胎叶念安、叶念辰、叶念汐，这三个曾以“高冷”闻名年级的小家伙，不知从何时起，悄然褪去了疏离的外壳，在各自的校园里，绽放出属于自己的鲜活光彩。

中关村第一小学的晨读课上，往日里只愿独自翻看航天绘本的叶念安，正被一群同学围在中间。他手里捧着一本《太空探索入门》，声音清晰地讲解着火箭发射的基本原理：“火箭起飞时，助推器会提供巨大的推力，当燃料耗尽后，就会与箭体分离……”上周的漳州之行，尤嘉树那双充满好奇的眼睛，让他突然意识到，分享知识原来是件有趣的事。

“念安，你见过真的火箭吗？”前排的女生举手问道。

叶念安点点头，想起爸爸叶承宇带他去航天博物馆的经历：“见过，长征五号的模型有三层楼那么高，助推器上的纹路都很清晰。”他边说边用手指在课本上比划，脸上带着一丝不易察觉的兴奋。晨读结束后，班长跑来邀请他加入学校的“航天兴趣小组”，叶念安没有像往常一样拒绝，而是认真地点了点头：“我可以试试。”

与此同时，中关村第三小学的数学课上，叶念辰正和同桌激烈地讨论着一道应用题。放在以前，他向来不屑于和别人分享解题思路，总觉得“自己会做就行”。但漳州海边，尤嘉木缠着他一起搭沙堡时的热情，让他明白合作的乐趣。

“这道题应该先算总路程，再除以速度和。”同桌皱着眉头说。

叶念辰摇摇头，拿起笔在草稿纸上画了个线段图：“不对，这里有个隐藏条件，相遇时甲比乙多走了20千米，得先算出时间。”他耐心地讲解着，手指划过草稿纸，眼神专注。老师看到这一幕，欣慰地笑了——以前那个独来独往的小男孩，如今竟然成了班级里的“解题小老师”。

体育课上，叶念辰更是主动发起了“小组接力赛”。他把同学们分成四组，制定规则，还耐心地指导跑得慢的同学调整姿势。当他所在的小组夺冠时，大家围着他欢呼雀跃，叶念辰的嘴角扬起一抹灿烂的笑容，这是他第一次感受到集体荣誉带来的快乐。

而在昌平的北京德威英国国际学校，叶念汐的变化更是让老师惊喜。曾经总是独自坐在角落读丹麦语绘本的她，如今竟主动加入了班级的“绘本分享小组”。她穿着浅粉色的连衣裙，站在讲台上，用流利的中文和英文双语讲述着《企鹅的旅行》的故事。

“企鹅妈妈带着小企鹅，从南极出发，经过海洋、冰川，最后找到了温暖的栖息地。”她的声音轻柔，眼神灵动，还时不时模仿企鹅摇摇摆摆的样子，引得台下的同学们哈哈大笑。分享结束后，有外国同学跑来问她：“Nianxi，你还知道其他关于动物的故事吗？我们可以一起读绘本。”叶念汐笑着点头：“当然，我家里有很多丹麦语动物绘本，下次可以带来和大家分享。”

课间休息时，叶念汐不再独自发呆，而是和同学们一起玩“词语接龙”的游戏。她反应快，词汇量大，还会偶尔冒出几个可爱的丹麦语词汇，让游戏变得格外有趣。有同学不小心摔倒了，她立刻跑过去扶起对方，还从口袋里掏出纸巾帮忙擦拭，温柔又细心。