第5章 小雅的“跨文明儿童交流营”与文化融合（2 / 2）

歌曲录制完成时，正好赶上观察者的考察船抵达绿茵星。凌峰带着观察者船长来到交流营，当《星际友谊歌》的旋律响起时，棱溪的能量纹在空气中形成跳动的音符，藤芽的共鸣草闪烁着彩虹色的光，小宇和其他地球孩子扯着嗓子唱：“绿茵的草，闪晶的光，我们的友谊比星亮……”观察者船长的能量光晕泛起柔和的波动，他伸出手，用能量纹复制出一串音符，融入了歌曲的结尾：“这是我听过最动人的文明共鸣，比任何科技报告都更有说服力。”

《星际友谊歌》很快通过曲速通讯传遍了联盟的所有星球。星盟之城的幼儿园里，孩子们跟着全息投影学唱；闪晶星的矿场休息时，矿工们用晶体乐器演奏 struntal 版；就连“共生号”星际母舰的船员，也把它设为了通讯铃声。玲姐的超市还推出了“友谊歌周边”——印有歌词和能量纹的T恤、能播放旋律的棱晶吊坠，一上架就被抢购一空：“这歌里有孩子们的声音，买一件就像把星际友谊戴在身上！”

交流营的影响远不止一首歌。小宇和棱溪、藤芽约定，每个月通过全息通讯分享各自的生活：小宇会拍星穗麦的生长视频，棱溪展示新开采的彩色棱晶，藤芽则让共鸣草对着屏幕开花。其他孩子也纷纷结对，地球孩子教水晶族孩子画素描，守望者孩子带地球孩子辨认原生植物，水晶族孩子则教大家用能量纹做简易玩具。小雅把这些互动场景整理成“跨文明成长日记”，发布在星际信息交易所的公益板块，老猫特意给日记加了“置顶推荐”：“这才是联盟未来的样子，比矿脉数据值钱多了！”

为了让交流营持续运作，小雅在凌峰的支持下，成立了“跨文明教育基金会”，资金来自特许经营企业的公益捐赠——金穗集团捐了一片专门用于自然探索的农田，棱光矿业捐赠了制作能量教具的棱晶，玲姐的超市则负责物资配送。基金会还推出了“交换生计划”，让绿茵星和闪晶星的孩子互相访问：闪晶星的孩子到绿茵星体验农耕，亲手采摘脆叶菜；绿茵星的孩子去闪晶星参观晶体加工厂，看棱晶如何变成首饰。

在闪晶星的交换活动中，孩子们还意外解决了一个小麻烦。棱光矿业的矿工发现，晶穴虫总是聚集在矿道的某个区域，用了很多方法都驱不散。藤芽跟着爸爸去矿场时，发现那里生长着一种原生苔藓，晶穴虫其实是在吸食苔藓的汁液。她让守望者的工匠培育了大量苔藓，种在矿场外围的废弃隧道里，晶穴虫果然都迁了过去。“这是藤芽在交流营学的‘生物观察法’！”小雅骄傲地向矿工们介绍，小宇则补充：“我们在绿茵星观察巨蹄兽时，就是这样发现它们的习性的！”

夕阳再次洒满绿茵星的交流营草坪时，小雅看着孩子们在能量藤下追逐嬉戏，地球孩子的风筝上系着水晶族的能量灯，守望者孩子的花环上别着地球的雏菊。通讯器里传来凌峰的声音：“联盟议会决定，把交流营纳入‘文明共生计划’，在所有殖民点推广。观察者那边也说，要把《星际友谊歌》收录到共同体的文化库中。”小雅笑着点点头，看向远处——小宇、棱溪、藤芽正手拉手围着共鸣草唱歌，草叶闪烁的光芒，与星空中曲速通讯阵列的蓝光遥相呼应。

她突然明白，联盟的共生从来不是成年人的刻意规划，而是孩子们自然而然的牵手、分享与理解。这些在新家园共同成长的孩子，会带着跨文明的包容与热爱，把联盟的“共生”理念，传递到更遥远的星空。就像那首《星际友谊歌》里唱的：“不同的皮肤，相同的心跳，我们的星空，一起闪耀。”