第920章 星梦少年的志愿微光（2 / 2）

老奶奶笑着道谢，握住江亦尧的手：“好孩子，真细心。你能陪我聊聊天吗？我好久没见过这么有活力的小朋友了。”

江亦尧坐在老奶奶身边，耐心地听她讲述自己的故事，还把星梦社的航天活动、自己了解的航天知识讲给老奶奶听。他用生动的语言描述火箭发射的场景，讲航天员在太空的生活，老奶奶听得津津有味，脸上始终带着笑容。

活动中，江亦尧还协助康复师给肢体障碍的叔叔阿姨分发康复器材，帮他们调整器材角度；陪有语言障碍的小朋友做发音练习，用夸张的口型示范正确的发音方式。一开始，他还有些拘谨，遇到不懂的地方就及时请教老师和康复师，慢慢变得越来越熟练、越来越自然。

有个小女孩因为无法顺畅表达自己的想法而着急哭泣，江亦尧没有慌乱，而是拿出自己的航天笔记本，让她画画表达，还轻声安慰：“别急，慢慢画，我能看懂的。”小女孩渐渐平静下来，用画笔勾勒出一颗星星，江亦尧立刻说：“这是北斗星对不对？我知道，它能给迷路的人指引方向！”小女孩眼睛一亮，用力点头，两人很快成了好朋友。

志愿活动接近尾声时，康复中心的老师组织大家合影留念。江亦尧站在安安身边，主动帮他调整站立的位置，还悄悄把自己的航天围巾摘下来，围在安安脖子上。安安用手语比出“谢谢”，江亦尧也回以手语“下次见”，两人相视一笑，默契十足。

离开康复中心的路上，江亦尧的心情久久不能平静。他对带队老师说：“老师，原来帮助别人是这么快乐的事情。安安虽然听不见，但他对航天的热爱一点都不少；老奶奶看不见，但她对生活的热爱特别让人感动。”

“是啊，”老师欣慰地说，“残障人士或许在某些方面有不便，但他们同样有梦想、有热爱，需要被尊重、被陪伴。你今天的表现非常棒，用耐心和善意温暖了他们。”

江亦尧握紧拳头，心里暗暗下定决心：“我以后要经常来做志愿者，还要把星梦社的活动带到康复中心，让更多残障朋友感受到航天的魅力，感受到生活的美好。”他想起安安手中的火箭徽章，想起老奶奶脸上的笑容，想起小女孩画的星星，突然明白，志愿者的意义不仅是帮助他人，更是在彼此的生命中点亮一束微光。

回到学校后，江亦尧在星梦社的活动中分享了自己的志愿经历。队员们深受触动，纷纷表示想和他一起参与残障帮扶志愿活动。江亦尧立刻和老师、康复中心沟通，计划打造“星梦志愿行”活动，带着航天模型、科普书籍走进康复中心，让航天梦与志愿心相互交织，温暖更多人。

北京的夜色渐浓，江亦尧坐在书桌前，在航天笔记本上写下：“今天，我当了一次残障志愿者。我知道了，真正的强大不是拥有健全的身体，而是拥有热爱生活的勇气和帮助他人的善意。未来，我要带着这份初心，继续前行，做一颗能照亮他人的‘航天星’。”

笔记本上，那枚小小的火箭徽章闪着微光，就像江亦尧心中的志愿之火，温暖而坚定，照亮了他未来的道路，也预示着更多温暖与善意的传递。